简单拼凑、逻辑不清
内容单一、衔接不连贯
训练环节缺失、辅导优化不足
课程成果不佳、效果粗糙
过程步骤环节过多、理念太专
对内训师经验值和理念要求高
课程缺乏迭代、流程欠灵活
课程质量评估与授课演练滞后
理论简单化易理解、教学工具化易操作、模板套路化易开发
以情景问题为导向、以学员体验为内容、以点评复盘为核心
学员呈现有参与感、组织方成果可视化、企业方获得高价值
内容实用性
过程趣味性
案例针对性
步骤逻辑性
课程有效性
成果丰富性
